Proposés par les arts primitifs comme par l’art enfantin, ces espaces topologiques constituent le pôle référentiel ainsi que le fondement de l’évolution de l’art contemporain, depuis le cubisme et Malevitch jusqu’à l’art actuel. Ils instaurent un questionnement radical de la théorie de la Gestalt, du formalisme et de la psychanalyse, et par suite de toute la pédagogie artistique, tout en offrant des bases nouvelles à l’élaboration d’une sémiologie de l’art.